영어 확인 기준
본문 뜻을 아는지와 새 문장에서 문법을 적용하는지를 따로 확인합니다. 독해는 답의 근거가 되는 표현을 표시하고, 서술형은 채점 기준에 맞게 필요한 정보를 빠짐없이 씁니다.
원흥점의 중등 안내 범위: 중1~중3
경기 · 원흥점 · 중학생
삼송동 중학생의 학습 점검은 ‘도움을 받는 방식부터 함께 정하기’에 초점을 맞춥니다. 혼자 해볼 문제와 설명을 듣고 싶은 문제를 학생이 나누게 합니다.
원흥점의 안내 범위는 영어 중1~중3, 수학 중1~중3입니다. 현재 모집 과정과 시간표는 과목별로 확인해 주세요.



LEARNING CHECK
보호자가 필요한 도움을 모두 정해 주기보다 학생이 원하는 설명과 혼자 해보고 싶은 부분을 먼저 듣습니다. 개입할 시점과 방법을 작게 합의합니다.
대화를 시작하기 전 최근 문제지, 오답 표시, 수행평가나 학교에서 받은 학습 안내처럼 실제로 확인할 수 있는 자료를 준비해봅니다.
상담 시에는 학생이 문제를 설명하는 시간이 있는지, 질문을 받았을 때 틀린 답을 수정하는 방식이 어떤지, 설명을 어려워하는 학생에게 어떤 추가 질문을 하는지 확인해봅니다.
혼자 해볼 문제와 설명을 듣고 싶은 문제를 학생이 나누게 합니다. 마친 뒤에는 혼자 한 부분과 도움이 필요했던 부분을 나누어 적어 보세요. 기록은 길게 쓰기보다 다음 공부에서 무엇을 바꿀지 알 수 있게 남깁니다.
학교 진도와 평가 일정을 확인하면서, 답의 근거와 풀이 과정을 스스로 남기는 연습이 중요합니다.
본문 뜻을 아는지와 새 문장에서 문법을 적용하는지를 따로 확인합니다. 독해는 답의 근거가 되는 표현을 표시하고, 서술형은 채점 기준에 맞게 필요한 정보를 빠짐없이 씁니다.
원흥점의 중등 안내 범위: 중1~중3
계산 전에 주어진 조건과 구할 것을 나눕니다. 공식을 알고도 첫 식을 세우지 못한 문제와, 풀이 중 계산을 틀린 문제는 다른 복습 대상으로 기록합니다.
원흥점의 중등 안내 범위: 중1~중3
삼송동에서 상담을 준비할 때 참고할 중학교 목록입니다. 재학 여부나 학교 이름만으로 학습 수준을 정하지 않으며, 학교별 재원·성적 사례를 뜻하지 않습니다.
상담 자료: 현재 학교 교재, 시험 범위나 수행평가 안내, 처음 작성한 풀이가 남아 있는 오답, 평일·주말의 실제 일정.
경기 고양시 덕양구 권율대로 672 원흥역봄오피스텔 217호
삼송동 안내에 연결된 실제 학원은 원흥점와와학습코칭학원입니다.
원흥점 지점 전체 안내고양교육지원청 등록 제6096호
원흥점의 안내 범위는 영어 중1~중3, 수학 중1~중3입니다. 현재 모집 과정과 시간표는 과목별로 확인해 주세요.
평일 오후 3시 이후
토요일 가능. 참고 시간: 토요일 오후 2시~6시 수학.
운영 안내는 학생의 고정 수업 시간표를 뜻하지 않습니다. 하교 시각과 가능한 요일을 함께 전달해 주세요.
원흥역 1번 출구 앞, 1층에 배스킨라빈스가 있는 건물 2층 217호입니다.
아래 금액은 지역 공통 참고표이며 원흥점의 확정 교습비가 아닙니다. 적용 과목, 횟수와 수업 시간, 교재·추가 프로그램 비용을 함께 확인하세요.
| 횟수 | 초등 | 중등 | 고등 |
|---|---|---|---|
| 주 3회 | 219,000 | 236,000 | 269,000 |
| 주 4회 | 279,000 | 301,000 | 344,000 |
| 주 5회 | 339,000 | 366,000 | 419,000 |
영어와 수학을 함께 신청할 때의 합계 금액, 교재비 포함 여부, 할인과 환불 조건은 상담에서 확인하세요. 참고표만으로 최종 결제 금액을 계산하지 않습니다.
학교 목록은 지역 상담에 참고할 정보입니다. 학교와의 제휴, 재원생 현황이나 특정 시험 대비반 운영을 뜻하지 않습니다.
고양중학교 · 원흥중학교
교과서와 최근 배부 자료에서 현재 배우는 범위를 표시해 주세요. 영어 답의 근거와 수학의 첫 풀이를 준비하면 학교 이름만으로 수준을 판단하는 일을 줄일 수 있습니다.
원흥점의 안내 범위는 영어 중1~중3, 수학 중1~중3입니다. 현재 모집 과정과 시간표는 과목별로 확인해 주세요.
혼자 해볼 문제와 설명을 듣고 싶은 문제를 학생이 나누게 합니다. 바로 답을 알려주는 대신 막힌 부분을 말할 시간을 줍니다. 도움을 준 뒤에는 학생이 다시 직접 해보는 단계로 마무리합니다.
현재 학교 진도를 이해하는 데 꼭 필요한 개념부터 고릅니다. 지금 배우는 문제에서 막힌 이유가 이전 단원에 있다면 그 개념을 짧게 복습한 뒤 원래 문제로 돌아옵니다. 나머지 취약 단원은 시험·과제 일정과 실제 공부 시간을 보고 별도 복습 시간에 나누어 배치합니다.
현재 학교 교재, 시험 범위나 수행평가 안내, 처음 작성한 풀이가 남아 있는 오답, 평일·주말의 실제 일정을 준비해 주세요. 혼자 해볼 문제와 설명을 듣고 싶은 문제를 학생이 나누게 합니다. 정답으로 고친 결과만 가져오기보다 처음 쓴 답과 도움받은 부분을 함께 남기면 상담 질문을 정하기 쉽습니다.
학교급의 전체 준비를 확인했다면, 지금 어려운 과목의 점검 방법과 지점 안내 범위를 이어서 살펴보세요.